全民彩票大厅

  • <tr id='gpkc12'><strong id='gpkc12'></strong><small id='gpkc12'></small><button id='gpkc12'></button><li id='gpkc12'><noscript id='gpkc12'><big id='gpkc12'></big><dt id='gpkc12'></dt></noscript></li></tr><ol id='gpkc12'><option id='gpkc12'><table id='gpkc12'><blockquote id='gpkc12'><tbody id='gpkc12'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='gpkc12'></u><kbd id='gpkc12'><kbd id='gpkc12'></kbd></kbd>

    <code id='gpkc12'><strong id='gpkc12'></strong></code>

    <fieldset id='gpkc12'></fieldset>
          <span id='gpkc12'></span>

              <ins id='gpkc12'></ins>
              <acronym id='gpkc12'><em id='gpkc12'></em><td id='gpkc12'><div id='gpkc12'></div></td></acronym><address id='gpkc12'><big id='gpkc12'><big id='gpkc12'></big><legend id='gpkc12'></legend></big></address>

              <i id='gpkc12'><div id='gpkc12'><ins id='gpkc12'></ins></div></i>
              <i id='gpkc12'></i>
            1. <dl id='gpkc12'></dl>
              1. <blockquote id='gpkc12'><q id='gpkc12'><noscript id='gpkc12'></noscript><dt id='gpkc12'></dt></q></blockquote><noframes id='gpkc12'><i id='gpkc12'></i>
                  

                纯电动汽车常见故障与排除

                发布人:js002

                所属专业:新能源汽车技术

                课程简介:

                《纯电动汽车常见故障与排除》是汽车运用与维修技术专业(新能源汽车维修方向)针对于汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于《新能源汽车认知与使用安全》、《整车控制系统检测与修复》、《电池及管理系统拆装与检测》、《电机及传动系统拆装与检测》、《辅助系统检测与修复》等课程的基础上,主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行纯电动汽车常见故障诊断、

                查看课程

                学习目标

                通过《纯电动汽车常见故障与排除》的学习,使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 1.专业能力 (1)具备与客户的交流与协商能力,能够向客户咨询车况,查询车辆技术档案,初步评定车辆技术状况; (2)能独立制定维修计划,并能选择正确检测设备和仪器对∮电池及管理系统常见故障进行检测诊断与排除; (3)能独立制定维修计划,并能选择正确检测设备和仪器对电机驱动系统常见故障进行检测诊断与排除; (4)能独立制定维修计划,并能选择正确检测设备和仪器对纯电动汽车综合故▅障进行检测诊断与排除; (5)能正确使用万用表、兆欧表、示波器、蓄电池内阻仪等①常用检测和诊断设备; (6)能独立识懂纯电动汽车电路图; (7)能遵守相关法律、技术规定,按照正确规范进行操作,保证维修质量; (8)能检查修复后纯电动汽车工作情况,并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作; (9)能根据环境保护要求处理使用过的辅料、废气液体及损坏零部件。 2.社会能力 (1)具有较强的口头与书面表达能△力、人际沟通能力; (2)具有团队精神和№协作精神; (3)具有良好的心理素质和克服困难的能力; (4)能与客户建立良好、持久的关系★。 3.方法能力 (1)能自主学习新知识、新技术; (2)能通过各种媒体资源查找所需信息; (3)能独立制定工作计划并进行实施; (4)能不断积累维修经验,从个案中寻找共性。